生意经

       目录 培训项目治理概述 培训项目治理的定位 培训项目基本类别 培训项目治理基本流程 培训项目治理基本工作内容与职责分配 训项目治理中的要害因素 培训项目治理概述 　　培训项目治理工作对于大多数培训治理工作者而言并不生疏。但是仍然有许多错误的概念熟悉，这些熟悉极大地影响了培训工作的

       目录 自我培训的定义 自我培训的方法 自我培训的诊断 影响、制约培训的主要因素 提高自我培训质量的对策 自我培训(self—develop/ment training) 自我培训的定义 　　自我培训的一般含义是自己做自己的老师，自己给自己讲课，对自己进行练习，达到教与学的统一。其深层含义是在私人教练的亲历指

       目录 ST培训模式概述 ST培训模式的评价[1] 参考文献 ST培训模式（Spiral Training） ST培训模式概述 　　ST培训模式又称之为螺旋培训发展模式，它是由北京润豪企业管理研究中心副总经理、职业顾问高文举在《培训管理》（2001）一书中，在分析系统型模式、咨询型模式和所罗门型模式的基础上，提出了更加符合中

       目录 中层治理人员的定义 中层治理人员培训的目标 中层治理人员培训的内容 中层治理人员的定义 　　中层治理人员主要包括由企业各级各职能部门治理人员组成的经理集团，他们承担着企业各级各职部门治理人员组成的经理集团，他们承担着企业日常经营中包括计划、供给、技术、质量、设备、动力、财务、销

       目录 什么是职业技能培训 职业技能培训的类别 职业技能培训的优势 什么是职业技能培训 　　职业技能培训是指依照职业技能标准和职业要求，对具有劳动能力的劳动者获得从事某种职业和做好工作所必须的专业知识、实际操作技能和职业道德、职业纪律而进行教育练习。 　　职业技能培训是社会生产的客观要求

       目录 什么是晋升培训 晋升培训和特点 晋升培训的阶段 晋升培训（Promotion Training） 什么是晋升培训 　　晋升培训是对拟晋升人员或后备人才进行的、旨在使其达到更高一级岗位要求的培训。它的意义在于，当某个领导岗位出现空缺时，能够挑选到满足的候选人。 晋升培训和特点 　　晋升培训是入职教

       目录 什么是学徒培训 学徒培训的历程 学徒培训的评价 相关条目 学徒培训（Apprenticeship Training） 什么是学徒培训 　　学徒培训又称“艺徒培训”，是指由用工单位招收学徒工，在师傅的直接教导下通过生产实践活动，学习并把握生产技艺或业务技巧从而成为新技术工人或专业人员的一种培训方式。学

       目录 角色定位演示法提出背景 什么是角色定位]演示法? 角色定位演示法具体操作步骤 角色定位演示法实施要点 角色定位演示法非凡提醒 角色定位演示法经典实例分析 角色定位演示法(Given Role Playing) 角色定位演示法提出背景 　　角色定位演示法(Given Role Playing)是以有效开发角色行动能力为

       目录 什么是互联网培训 [1] 互联网培训的形式 [1] 互联网培训的构成 [1] 互联网培训的类型 [1] 互联网培训的优势[1] 互联网培训的劣势[2] 参考文献 什么是互联网培训 [1] 　　所谓互联网培训，按照美国培训与发展协会给出的定义，又称基于网络的培训（Web-based Training），是指通过公司的内特网

       目录 什么是双元制 双元制的主要特点 双元制在德国 什么是双元制 　　双元制是源于德国的一种职业培训模式，所谓双元，是指职业培训要求参加培训的人员必须经过两个场所的培训，一元是指职业学校，其主要职能是传授与职业有关的专业知识；另一元是企业或公共事业单位等校外实训场所，其主要职能是让学